第11节 (第3/3页)

?“哇，要给我一个成绩好的小姘头，学一分钟亲一下，学一个小时那个一下，我也学，嘿嘿嘿……你！你干什么！！”

    ??“嘭”一声巨响，戚渊把周围的桌凳全部踹翻，然后把中间那个小平头从凳子上提拉起来，二话不说就朝对方脸上锤了一拳。

    ??“干什么？”戚渊咧开嘴角，眉眼狠厉，声音像冷铁卷刃上的血光，“干你啊。”

    ??戚渊连打了五六拳，那人前面挣扎喊叫着，后头竟是没声了。周围的同学一时被骇住，反应过来七手八脚地把人拉开，那人已然昏过去。

    ??救护车和警车一并来的。学校请了双方家长，老师和警察向涉事同学一并做了笔录。其他同学哪里碰见过这样闹出人命的事，不敢隐瞒，说的什么话也交代得清清楚楚。

    ??一时之间老师们也不知道说什么好了。

    ??小平头的爸妈跟去了医院，来学校的是他的爷爷，一个退伍的老军人。他看了一眼端正笔直坐在凳子上的少年，少年面容冷肃，一双凤眼冷冷清清。

    ??年迈的老者说：“我孙子要是死了，他该，但你也跑不了。”

    ??戚渊微微抬眼，看着老人终于开口，嗓子很沙哑，“看着吓人。”他下手知道轻重。

    ??“这样最好，”老人说，“我孙子长歪了，冒犯你，这是我们没管教好，我替他道歉；但是你打人，是你不对。他要是没事，算你运气好，我们可以不追究责任，但经济赔偿不能少。”

    ??话音刚落，老人电话便响，所幸是个平安电话。伤青青紫紫的看着可怕，但没伤到哪，人是吓晕的，现在已经醒了。

    ??老人知道这事是自己孙子污言秽语挑衅在前，也清楚自己孙子性格向来恶劣，心里头也存着故意敲打敲打自己孙子的意思，便没太为难戚渊。但是医药费和各种赔偿下来，小几万是跑不掉的。

    ??“暴力解决问题是最愚蠢的方式，”老人临走前竟然还去拍了拍戚渊的肩膀， “小少年，你以后就知道了。”

    ??学校给戚渊记了个大过和留校察看处分。老师朝戚渊叹气，没说什么，只是对戚渊父亲说：“所幸对方家人也好说话，孩子也没多大事，但是赔偿这一块要和对方家长积极沟通配合，这件事就这么过了。回去好好教育下戚渊。对方做的是不对，但也不能打人是不是？”

    ??戚渊他爸阴沉着脸，皮笑肉不笑地朝老师笑道：“知道了，那戚渊我先带回家，好好教育一顿。”

    ??老师看戚渊家长脸色不对，有心想再劝几句，但对方走得快，也顾不上说话。

    ??戚渊被父亲提回家，遭受了最严重的一次毒打。这次没用皮带，用了家里的折叠板凳，就一下，他眼前昏花，恍惚间脑海一片杂响，连母亲的尖叫声都仿佛远在了天边。

    ??整整一个小时，浑身上下的皮下瘀血很疼，头上好几个包，左侧胳膊到大腿到脚全是伤。期间他有过反抗，但十四岁的少年反抗力度比起成年人来说实在不够看。

    ??“丢脸玩意儿。”

    ??男人打累了，骂了一句，出门找酒喝去了。

    ??作者有话要说：　　这里说两件事！

    ??一.关于戚渊打人，这个不对！这个灰常不对！解决问题有很多方式，但打人是最不好的一种！蛋蛋不提倡！大家要做文明人！但是这里的戚渊身处的环境都是在影响他形成“别人打你欺负你你就打回去欺负回去”的这种观念，桃山已经改变他很多了，他会想着要去好好学习，在发现有人冒犯自己最喜欢的小妹妹的时候，他下手还知道轻重（要是没遇到桃山，他估计是往死里打的）。但无论怎样，戚渊的做法不对，他会知道错的，桃山会教他做人的（不是）。再者就是，说了什么话，都要负责，做个温柔的人，不要这样言语伤害别人。

    ??二.关于回忆杀有多长，我估计还有三章到五章左右，这个没办法跳过，戚渊这辈子比较苦，这是影响他后来性格包括抑郁很重要的方面。

    ??最后一句，桃山真实天使，我很希望自己能像桃山一样，永远乐观坚强，心地善良。

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