非独生子女生存指南_第23节 首页

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   第23节 (第3/3页)

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  元旦文艺汇演我们班表演的是“兔妈妈不在家,兔宝宝不能给大灰狼开门”,是这样的一种幼稚又过时的桥段。因此我甚至连这个节目的名称都没有记住。但是我的工作任务显然十分艰巨,因为我要扮演的是一颗树。代表着兔子洞口的一棵树。
  所以我到底是兔子洞口,还是一棵树?当然这一切都不重要,重要的是这样一个任务是由苏老师亲自委派给我的。听说原本梁艺琳是被指定了要演女一号,足智多谋并与大灰狼斗智斗勇的小白兔。不过因为她要和陈染之合奏,实在抽不出空来排练便辞演了。于是我身后的林元就主动勇挑大任。
  自从上次“林元被五年级的男生夸可爱”这件事过后,我们班关于梁艺琳和林元之间,谁到底更可爱,展开了一番明的暗的争论。男生在明,女生在暗。而张淼淼同学的答案永远是,我最可爱。他对自己的热爱,超乎我的想象,却也令我实感欣慰。
  但是无论周围是如何风声四起,两位当事人却显得十分淡定,完全置身事外的样子。作为座位有幸夹在本班两位风云女子的中间的我,是的确不知道她们的内心究竟对于这样一些若有似无的攀比有没有搁置在心上。我只知道,林元对与梁艺琳的那种原本打心底里的仰望与赞叹正在逐渐消沉褪色。
  “林元,我觉得你这只米菲兔的自动铅笔好可爱,比梁艺琳新买的那支颜色更可爱!”
  “噢,是吗。”
  噢,是吗。换作以前,这样的答案是根本不存在的,以前的林元只会胡乱摆着手,作出一副急于否定的样子。就算有再多的欣喜,也只是牢牢压在心底。而不是现在这样。噢,是吗。
  她昂起头,得意地轻笑。
  林元是很可爱,但比起梁艺琳来,还是差远了。
  文艺汇演的前一天,正是阴雨绵绵北风呼啸。下午第一节是语文课。课前,苏老师安排了两个小男生将她的大班椅从办公室扛到教室里。而我则和其他同学一样,十指缩在袖子里,正捧着本书张大嘴读着《神笔马良》。才读完第一小节,我的眼神就忍不住飘忽到讲台一旁坐着的苏老师身上。我的视线来回地她肩上披着的印花毛毯和怀里揣着的大红色橡胶热水袋之间徘徊。
  做老师真好,我以后长大了也要做老师。
  我不无艳羡地想着。
  这个天,实在太冷了,整个教室简直就是一个大型的冰柜。我抬起一只手送到嘴边轻轻地对着掌心哈了口气。一触即逝的暖意,短暂到仿佛根本不存在。我收紧了拳头,嘴巴一张一合继续跟着大部/队的节奏读书,脑海里思绪却已经飘回了家。
  等放了学回家,我要抱着热水袋窝在被子里做作业,还要戴上陈兰给我新买的兔子头露指手套。
  如此白日做梦了一番,似乎寒冷在我的心里已经有了尽头,摸着冰凉书皮的我的手,也不再那么僵硬。
  正读到马良,教室前方高高悬挂在墙壁上那个黑色小匣子突兀地冒出了几丝滋滋的电流声。原本整齐划一的读书声顿时失了节奏,生了瑕疵。有几个因为好奇而抬头盯着的学生,干脆放弃了发声,双唇只是下意识地假装开闭。
  “咳咳。”小匣子里的人咳了几声,清清嗓子,似乎在等待着我们停下自己的读书声。苏老师终于后知后觉地察觉到了,她从毛毯伸出一只手,手心朝下对着我们比了个向下压的动作——示意我们停止。
  “啪、啪、啪……。”随着一本本语文书倒在课桌上,读书的声音也逐渐减弱直到完全安静。
  “接下来有一个通知,接下来有一个通知。”
  广播里的人重复了两遍,却迟迟不说通知的具体内容。在一个短暂的停顿中,我们只能听到纸张翻动的‘哗啦啦’声和人的有些急促的呼吸声。
  他似乎在找些什么东西,而且好像很着急的样子。
  正端坐在教室中的我们,眼巴巴的仰头瞧着那个黑又丑的匣子。其实我们远比他更要急切,急切地希望他一直都不要找到自己想要找的那样东西,如果不可能,但至少找得越久那就越好。
  那样我们的手就可以在温暖的衣袋里多待一会儿,而且也不用读书,就这么正大光明地走神,苏老师也不会说什么。
  “请各班参加元旦文艺汇演的同学立刻来小剧场集中,参加排练。通知再说一遍,请各班参加元旦文艺汇演的同学马上来小剧场集中,彩排节目。通知重要,请各位同学务必出席。”
  “我们表演节目的都是谁啊?站起来给我看看?”苏老师站起身,双眼对着整个班环顾了一圈。
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