重生成导盲犬_第10节 首页

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   第10节 (第4/4页)



    ??这个转变让张航愣了一下,不过很快释怀。他理解,姚静怡并不是想勾引谁,她只是太难受也太压抑了,她需要找个人倾诉。比起正常人的安慰,同样是盲人感同身受的话语才能更加走进她的心中。不过,这并不代表她需要一个未成年的孩子安慰。

    ??孩子啊……张航长长叹了一口气,在这个世界中,他真的是太小了,小到连很多公民的权利都没有,必须要在十八岁才能独立生存。

    ??还有一个比较熟悉的声音是个年轻又尖锐的声音,大概是个年纪不大的青年,他在上课学习时尽量保持安静。可下课后就忍不住了,他总是拽着人就怨天尤人,觉得全世界最倒霉的事情都摊在他身上了,而实际上张航听他的话语中,他其实是个家庭挺富有的人。还有兄弟姐妹,不仅不用担心照顾父母的问题,还有人照顾他。而且据说他父母还帮他存买了基金,十年后按月返利,足够他生活到老。

    ??不过张航也明白,他不是站着说话不腰疼,而是看不见的感觉太无助,就算有了安慰未来也无法安抚到他的心。父母也只能保障他的生存,却不是生活。

    ??在学校里有各种各样的人,也有各种各样的问题,大家都不过是无助和失落,走过这段时期就能慢慢变好。学校老师不光要教导知识,还需要时刻注意这些学生的心理状态,一旦有问题需要向上汇报,严重的是要安排心理辅导的。在老师眼中,张航这个孩子,却是最稳重的一个,他不哀不怨,每天安静地学习着知识,并且很好地规划自己的课业,课余时间经常拿着课外书中不懂的字来问老师。

    ??青春期失明,最是敏感易发状况的年纪,很多在这个时段失明的孩子都有可能自暴自弃,而张航却接受得极好,比班级里每一个人都好。

    ??在课余时间,老师也会忍不住询问张航的家庭情况,此时老师才发现,整个班级里有各种各样的苦,而最苦的,却是这个孩子。

    ??因为他们每个人,能够来上学最起码是有经济来源,有人照顾。而在这个孩子轻描淡写的话语中,老师却察觉到他的孤苦无依。

    ??“那你现在……就是一个人住吗?”老师惊讶地说,“你要怎么照顾自己?”

    ??张航丝毫没有犹豫地回答:“我有大黑。”

    ??大黑是一只导盲犬,在他上学的这几个月中,每一天都会送张航来上学,然后一直蹲在校门口等待张航放学,寸步不离,风雨无阻。

    ??第21章

    ??在外人眼中,很难理解张航这句话的深意,大黑不过是一条狗而已,的确它忠诚可爱聪明,可是这是身为狗的天性,人们会喜爱感动,可无法完全理解。

    ??在那段孤苦无依的岁月中,大黑见证了张航所有的脆弱,帮助他建立起现在发自内心的坚强,没有人能理解他们之间的感情。

    ??在独居的日子里,每一个深夜醒来,都能够听到大黑的声音。如果是低沉的“呜”声,就是深夜可以继续休息。如果是朝气蓬勃的“汪汪”,就代表早起问候,航航你又比闹钟起得早啦。每一天早晨起床的时候,只要脚一落在地上,拖鞋肯定会板板正正地放在他刚好能穿上的地方,从没有一次让他赤脚踩在地上的时候。每一天放学的时候,永远能够在校门口听到熟悉的声音,让他知道,自己不是一个人。

    ??这样的陪伴,塑造了他所有的坚强。

    ??寥寥几句的过去,不是想要隐瞒自己的经历,无法正视它。而是早已经强大到无需倾诉便能释怀的地步,张航并不需要像班级里其他人一样,要用言语来博得他人同情,换取自己内心的平静。

    ??其实,他理解每一个人。就如同一个饥饿的人,将食物放在面前却吃不到比起什么都没有更为痛苦。见识过这五彩缤纷的世界后又陷入黑暗,是极为痛苦的事情,因为再也看不到这美丽的光明。

    ??所以想要倾诉,所以想要发泄,所以需要人们的同情,这是大部分人常有的心态。

    ??然而张航这个十六岁的少年,早就在那段时光中明白,同情不是理解,理解换不来内心的强大。

    ??支撑他一步步走到现在的,并不是言语中的关怀,而是默默无言的支持。不管你走到哪里,身边都会跟着一个他;哪怕你精疲力尽遍体鳞伤倒下,也只会倒在他的身上,软绵绵活生生的,属于生命的温暖,而不是冰冷的地板。

    ??“大黑!”听到熟悉的叫声,明明看不见,张航还是挥挥手,大黑穿过人流冲到张航身边,舔了舔他的手指。

    ??看不见为什么还要挥手呢?因为他能看见。

    ??尽管盲人学校有宿舍楼,但对于家人来说,这是万不得已的选择,如果可以,当然希望能够自己亲自照顾亲人。所以盲人学校每天上下课来接送的人很多,有些是父母接孩子,也有孩子接父母,不管什么时代,都有身老心不老的人。

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